Петиція пропонує скоротити кількість предметів на день у школах

Автор петиції пропонує формувати шкільний розклад так, щоб протягом одного дня учні вивчали менше різних дисциплін. Для цього пропонується частіше використовувати парні, або здвоєні, уроки та рівномірніше розподіляти навантаження протягом тижня.

Серед запропонованих заходів — проводити окремі предмети по два уроки поспіль, розподіляти дисципліни так, щоб той самий предмет не обов'язково викладався щодня, а також створити умови, за яких учень приходитиме до школи з меншою кількістю підручників і приладдя.

Окремо йдеться про координацію домашніх завдань між учителями різних предметів. Пропонується розробити відповідні рекомендації та уникати ситуацій, коли на один день учень отримує значний обсяг домашньої роботи одразу з багатьох дисциплін.

За задумом автора, це дозволило б зменшити вагу шкільного портфеля, кількість предметів для одночасної підготовки вдома та щоденне перемикання між різними дисциплінами. Наголошується, що йдеться не про скорочення навчальної програми, кількості годин чи вимог до знань учнів, а про зміну розподілу вже передбаченого навантаження.

У петиції також пропонується враховувати вікові особливості учнів і забезпечувати баланс між навчанням, відпочинком, фізичною активністю та особистим часом дитини.

Автор звертається до Кабінету Міністрів із проханням доручити Міністерству освіти і науки розглянути можливість внесення змін до відповідних нормативних та методичних документів. Також пропонується розробити рекомендації для шкіл, гімназій і ліцеїв щодо організації розкладу та планування домашніх завдань.

У тексті зазначається, що чинний Санітарний регламент для закладів загальної середньої освіти вже регулює розподіл навчального навантаження протягом тижня та передбачає можливість проведення здвоєних занять.

Збір підписів під петицією №41/010876-26еп розпочався 8 вересня 2026 року. На підтримку відведено 90 днів.